1年目研修
1年目の研修でめざすこと
■看護師が人の命と生活に影響を及ぼす専門職であることを自覚し、責任をもって仕事に臨むことができる。
■社会人としての自覚をもち、自己の健康管理ができる。
■日常生活援助のための基本的技術を身につけ、正確かつ安全に実践できる。
■患者にかかわる問題についての優先度を判断し行動できる。
■メンバーの力をかり、また必要な指導を自ら求めることができる。
■助言者・相談者を見出す。
■効果的なメンバーシップを発揮し、責任をもって仕事を遂行する。
■病態の科学的理解と患者の生活背景・願いを捉えた、個別的看護の視点を養う。
研修スケジュール(2010年度実施)
| 4月 | ■導入期研修 諸規定、私たちの目指す看護と心構え ポートフォリオ、診療録の管理、看護記録と法的理解 NSTの取り組みと意義、感染対策 滅菌物の取扱い、検査値の基礎知識、輸血療法 病院の防災対策、酸素療法 ME機器の取扱い、薬剤の基礎知識 |
| 5月 | 患者体験(1泊入院 緊急緩和研修(任意参加) |
| 6月 | 病態生理を知ることはなぜ大切なの？ |
| 7月 | ケースレポート発表会(病態生理) |
| 8月 | 救急蘇生を学ぼう |
| 9月 | 県連卒1研修、夜勤研修開始→ひとり立ち |
| 10月 | 多重課題シュミレーション |
| 12月 | 私の出会った患者様～ケースレポート～ |
| 3月 | 看護観発表会 |
2年目研修
2年目の研修でめざすこと
■効果的に職務を遂行し、物事がどのように行われるかを学び向上する。
■状況に応じたリーダーシップがとれる
■自己の課題が明確にでき、メンバーシップを発揮できる。
■助言者・相談者を見出す。
■日常の諸問題について、優先度を判断し行動できる。
■対象を捉える社会的な視点が養われ、自己の考えをもつことができる。
■療養を阻害するものがわかり、社会保障との結びつきを考えられる。
■患者を生活と労働の場から捉え、生活史と疾病「の関わりについて理解できる。
研修スケジュール(2010年度実施)
| 5月 | リーダーシップとメンバーシップ第1回 |
| 7月 | リーダーシップとメンバーシップ第2回 |
| 11月 | 生活の場から看護を考えよう～生活史と家庭訪問～ |
| 3月 | 症例発表会 |
3年目研修
3年目の研修でめざすこと
■3年間の研修を通して、民意連看護師としての看護観を表現できる
■根拠に基づき、個々に合わせた看護実践ができる。
■日常の諸問題について、自立的に思考し、行動できる。
■患者を身体的、精神的、社会的にとらえ、予測される問題を明らかにし看護展開できる。
■民主的集団医療における看護師の役割を理解し、他職種との連携を保ちながら、医療チームの一員として主体的に看護を展開する。
■後輩・看護学生の指導ができる。
研修スケジュール(2010年度実施)
| 6月 | Ⅰ.救急蘇生の学習会を企画(8月新卒研修) Ⅱ.診療所、訪問看護研修、在宅部門研修オリエンテーション |
| 7月 | 大曲診療所研修 |
| 8月 | 新卒看護師へ救急蘇生の指導 |
| 11月頃 | 県連卒3研修 |
| 3月 | 実践報告会・修了式 |
